Als kind kon ik heerlijk wegdromen en uitte ik mij via tekeningen, andere creatieve vormen en spel, om zo de wereld om mij heen beter te kunnen begrijpen.
Ik was in die zin ‘anders’. Van jongs af aan voel ik me aangetrokken tot mensen die ‘anders’ zijn. Die komen dan ook steevast op mijn pad. Zo heb ik veel kinderen en jongeren kunnen helpen in het zwemonderwijs die extra aandacht nodig hadden vanwege gedragsproblemen. In aandachtwijken in verschillende grote steden heb ik kinderen uit multiproblemgezinnen mogen begeleiden om hen te laten groeien in sociale vaardigheden, hen inzicht te geven in hun kwaliteiten en deze helpen te ontwikkelen.
Als docent begeleid ik jongeren in het onderwijs in beeldende vormen, loopbaanbegeleiding, sociale vaardigheden en drama. Ook heb ik veel stagiaires mogen begeleiden van Praktijkonderwijs tot en met universitair opgeleiden. Als beeldend kunstenaar voel ik mij thuis met creatieve werkvormen en weet deze te integreren binnen het coachen.